Dégustation de fruits

Tous les jours nous découvrons un fruit du jardin de la maîtresse :
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LUNDI

La recette

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L’atelier-cuisine est un outil pédagogique irremplaçable, de par son caractère très concret : chacun participe, « met la main à la pâte », et s’approprie les idées. Cuisiner est une expérience avant tout sensorielle ! L’ensemble des sens sont mobilisés pour la découverte et le plaisir : le goût et l’odorat bien sûr, mais aussi le toucher et la vue avec les gestes, et l’ouïe dans la cuisson ou la reconnaissance des textures ! Cuisiner est donc accessible à tous…

En grande section, nous séparons ustensiles et ingrédients et nous apprenons à lire une recette "le gâteau marbré au yaourt" :
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MARDI

Le petit-déjeuner

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La collation est un moment important à l’école maternelle car c’est un temps éducatif et porteur de sens pour les enfants. C’est aussi l’occasion d’impliquer les familles et de varier les habitudes alimentaires.
Les enfants ont échangé autour de questions telles que « Qu’est-ce que le petit déjeuner ? », « A quel moment le prend-on ? », « De quoi est-il composé ? », « Qu’est-ce qu’un repas équilibré ? » .
Les grandes section ont trié les aliments par famille afin de composé un repas équilibré.
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JEUDI

Manger, bouger c’est la santé !

Après une matinée sportive, une collation de fruits bien méritée…

Du sport…
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…Une collation
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VENDREDI

Les ateliers du goût

3 ateliers « découverte du goût » sont mis en place dans chaque classe et par chaque maîtresse. Le but est de déguster et nommer les sensations et les aliments :
"Les laitages" "le pain et les céréales" "les fruits".

La journée créole

Les enfants ont présentés devant les maternelles un chant ou une poésie en créole puis ont fini par "l’heure du conte".
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