Utiliser le jeu de cartes pour :

• construire des phrases simples
• construire le schéma syntaxique de la langue écrite à l’oral
• permettre la prise de conscience du fonctionnement de la langue
• apprendre à MANIPULER, à l’oral, le langage écrit c’est-à-dire apprendre à « parler l’écrit »
• s’initier à une étude grammaticale de la langue par le jeu de manière intuitive puis de plus en plus experte

Public : Cycle1, Cycle 2, UPE2A

N.B. : Les documents proposés n’ont pas été actualisés et ont été élaborés à partir des programmes de 2008.